Hintergrund

In den letzten zwei Jahrzehnten ist das Interesse an der Erforschung der Auswirkungen der Internetnutzung auf individueller und sozialer Ebene gestiegen und Studien haben gezeigt, dass weltweit mehr als 4,5 Milliarden Menschen das Internet nutzen. Studien, die sich mit den zugrundeliegenden Faktoren der problematischen Internetnutzung befassen, haben auch die Rolle von Verhaltensproblemen hervorgehoben – insbesondere Aufmerksamkeitsdefizit und Impulsivität (ADHS, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung).

Verbindungen zwischen Gehirn und Darm

Umfangreiche Studien haben hingegen die Schwierigkeit der Regulierung von Emotionen als zugrunde liegenden Faktor für die problematische Internetnutzung ermittelt. Obwohl die Rolle von Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität, und Schwierigkeiten bei der emotionalen Regulierung bei der problematischen Internetnutzung wurden in einigen Studien berichtet, es scheint, dass diese Beziehungen nicht direkt sind und einige Faktoren eine vermittelnde Rolle spielen. Den Studien mit theoretischen Grundlagen zufolge ist das Gefühl der Einsamkeit in der Lage, den Zusammenhang zwischen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und Emotionsregulation bei problematischer Internetnutzung aufzuzeigen. Viel Forschung wurde der Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation mit problematischer Internetnutzung und Einsamkeitsgefühl gewidmet. Die vermittelnde Rolle der Einsamkeit in der Beziehung zwischen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation bei problematischer Internetnutzung hat jedoch nicht genügend Forschungsaufmerksamkeit erhalten. Darüber hinaus sind die negativen Folgen der Internetnutzung in Form von Verhaltenssucht weit verbreitet und der effiziente Umgang mit diesen Folgen erfordert die Identifizierung ihrer ursächlichen Faktoren. Daher zielte die vorliegende Studie darauf ab, die vermittelnde Rolle von Einsamkeit in der Beziehung zwischen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und Schwierigkeiten in der Emotionsregulation bei der problematischen Internetnutzung des Internets zu untersuchen.

Methoden

Die Korrelationsmethode wurde für die Durchführung der vorliegenden Studie verwendet. Die Studienpopulation umfasste alle männlichen und weiblichen Schüler des 2. Studienjahres der Gymnasien in der Stadt Tabriz im Schuljahr 2022-2023. Laut Hu und Bentler wurden durch die Auswahl von mindestens 5 Probanden für jede offensichtliche Variable und aufgrund von 80 offensichtlichen Variablen in dieser Studie 450 Studenten ausgewählt, indem sie die mehrstufige Cluster-Sampling-Methode anwandten. In einem Zufallsverfahren wurden zunächst drei Bezirke aus den fünf Bezirken der Stadt Tabriz ausgewählt, dann wurden zwei Gymnasien aus jedem der drei Bezirke ausgewählt und schließlich wurde eine Klasse aus jeder Gymnasium ausgewählt. Die Probanden wurden anhand von Achenbachs Verhaltenszeichen, Barths Impulsivität, Gratz‘ und Roemers Emotionsregulationsdefiziten, Russells Gefühl der Einsamkeit sowie der problematischen Internetnutzung bewertet.

Ergebnisse

Die mangelnde Aufmerksamkeit hatte keinen signifikanten Einfluss auf die problematische Internetnutzung (β=0,06, P>0,05), während die Impulsivität einen signifikanten Einfluss auf die problematische Internetnutzung hatte (β=0,31, P<0,05). Der Effekt der Impulsivität auf die problematische Nutzung des Internets ist signifikant (β=0,31, P<0,05). Sowohl ein Mangel an Emotionsregulation als auch Einsamkeit hatten signifikante Auswirkungen auf die problematische Internetnutzung (β=0,29, P<0,05 bzw. β=0,38, P<0,05). Der Mangel an Aufmerksamkeit hatte einen signifikanten Einfluss auf das Gefühl der Einsamkeit (β=0,42, P<0,05). Darüber hinaus hatten Impulsivität und Emotionsregulationsdefizite signifikante Auswirkungen auf die Einsamkeit (β=0,25, P<0,05 bzw. β=0,39, P<0,05). Die mangelnde Aufmerksamkeit und die Impulsivität hatten aufgrund des Gefühls der Einsamkeit signifikante, aber indirekte Auswirkungen auf die problematische Internetnutzung (β=0,16 bzw. β=0,10). Schließlich hatten emotionale Regulationsdefizite einen signifikanten, aber indirekten Einfluss auf die problematische Internetnutzung aufgrund von Einsamkeit (β=0,15)

Schlussfolgerung

Es wurde der Schluss gezogen, dass das Aufmerksamkeitsdefizit, die Impulsivität und die emotionalen Regulationsdefizite die problematische Internetnutzung durch Einsamkeitsgefühle vorhergesagt haben könnten. Unter Berücksichtigung des Zusammenhangs zwischen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und problematischer Internetnutzung wurde vorgeschlagen, dass rechtzeitige Interventionen ergriffen werden sollten, um das Auftreten von Internetsucht bei den Internetnutzern – insbesondere bei Studenten mit ADHS – zu verhindern. Es wurde auch empfohlen, dass psychologische Trainings (z. B. Selbstregulation und Selbstmanagement von Verhaltensweisen, die auf das virtuelle Netzwerk und die Internetanwendung abzielen) angeboten werden sollten, um die Symptome des Aufmerksamkeitsdefizits und der Impulsivität zu kontrollieren sowie die kontrollierte Anwendung von virtuellen Netzwerken zu erleichtern, da sich die Anwendung von Computerspielen bei der Behandlung von Menschen mit ADHS als wirksam erwiesen hat. In Anbetracht des Beitrags der Einsamkeit zur Tendenz zur Internetanwendung wurde darüber hinaus vorgeschlagen, dass der Rahmen und die Bühne für die Internetanwendung für die Benutzer in Form von Chatrooms bereitgestellt werden sollten, um das Gefühl der Einsamkeit zu verringern und die sozialen Interaktionen in realer Umgebung zu entwickeln Leben. In Bezug auf die Rolle der Emotionsdysregulation bei der problematischen Internetnutzung wurde schließlich empfohlen, dass alle Schüler ein Training in Lebenskompetenzen und Emotionsregulationsstrategien erhalten sollten, um zu lernen, wie sie mit ihren Gefühlen umgehen und Emotionsregulation entwickeln können. Die Ergebnisse dieser Studie könnten sich für Psychologen, die mit Menschen mit Verhaltenssüchten zu tun haben, als nützlich erwiesen haben und ihnen geholfen haben, die zugrunde liegenden psychologischen Faktoren für solche Verhaltensweisen zu identifizieren.

Quelle: https://doaj.org/article/eb1ced42119547d792cc5df4a19febbc